In diesem Modul geht es darum gemeinsam zu erkunden, was Bäume eigentlich mit dem Klima zu tun haben und was sie zum Klimaschutz beitragen können. Wir beginnen damit das Mikroklima an bestimmten Plätzen des Heinershofes ganz gezielt im Rahmen einer Gehmeditation wahrzunehmen. Als Umweltforscher messen die Kinder an mehreren Standorten die Temperatur mit einem Thermometer, die Intensität der Sonnenstrahlen mit einem Strahlungsmesser und verschiedene Oberflächentemperaturen mit einem Infrarotmessgerät. Was unsere Messergebnisse mit den Bäumen zu tun haben erarbeiten wir später mit Hilfe unseres Flaschengartens. Mit dem Kooperationsspiel „Biotop-Netz“ runden wir das Thema ab. (Jede Klasse erhält eine genaue Anleitung zum Bau eines Flaschengartens für ihr Klassenzimmer)
Frühling, Sommer und Herbst